diff --git a/COURS_09-Expérience_de_Young.tex b/COURS_09-Expérience_de_Young.tex index 53fdbad..96091af 100644 --- a/COURS_09-Expérience_de_Young.tex +++ b/COURS_09-Expérience_de_Young.tex @@ -49,9 +49,11 @@ Comment sera l'intensité du son perçu au point P1 si ce point se trouve \caption{} \end{figure} -\emph{\textbf{Généralisation}} +\subsubsection{Généralisation} -\includegraphics[width=7.086cm,height=5.068cm]{Pictures/10000001000001CB00000148F2D7DB2B0F2EC580.png}Nous +\includegraphics[width=7.086cm,height=5.068cm]{Pictures/10000001000001CB00000148F2D7DB2B0F2EC580.png} + +Nous voyons donc que lorsque nous nous déplaçons sur la droite verticale (que nous appellerons l'écran), nous parcourons une succession de zones d'interférences constructives (IC) et d'interférences destructives (ID). @@ -61,10 +63,11 @@ son est maximale et les zones d'interférences destructives, telles que l'intensité du son est nulle. Elles sont séparées d'une distance i (appelée interfrange) -\includegraphics[width=8.123cm,height=5.352cm]{Pictures/100000010000018B00000104CBB3B40EFC3646D7.png}\emph{\textbf{La -question est~: pouvons-nous trouver la distance qui sépare les zones -d'interférence constructives (l'interfrange i), en fonction de -}\textbf{}\textbf{, a et d où~: }} +\includegraphics[width=8.123cm,height=5.352cm]{Pictures/100000010000018B00000104CBB3B40EFC3646D7.png} + +La question est~: pouvons-nous trouver la distance qui sépare les zones +d'interférence constructives (l'interfrange $i$), en fonction de +$\delta$, a et d où~: ~: longueur d'onde des sons émis.