Un jumeau numérique d'un système technique permet de visualiser son comportement à travers une maquette numérique. Le principal intérêt est de valider un
modèle comportemental d'abords par la simulation (avant mise en oeuvre du jumeau réel) puis expérimentalement (mesure des écarts entre les deux jumeaux).
Ici le jumeau numérique d'un système pluritechnologique va nous servir à programmer le système en simulant (hors ligne) son évolution. Nous pourrons alors
mettre en lien les deux jumeaux et appliquer les règles programmées sur le jumeau réel.
Lors de l'exécution du cycle, tous écarts entre les deux jumeaux seront mesurés afin de corriger le modèle comportemental. Par aileurs, les évènements
numériques impacteront le jumeau réel et les évènements réels impacteront aussi le jumeau numérique.
* Labyrinthe à bille : [tutoriel à destination des enseignants souhaitant découvrir la plateforme UPBGE](https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/blender-edutech-tutoriels/-/tree/main/labyrinthe)
Le jumelage numérique est basé sur la liaison série entre l'ordinateur (port USB) et un micro-contrôleur Arduino (Uno ou Mega). Suivant les jumeaux numériques,
le protocole de communication peut être le protocole générique Firmata ou un protocole spécifique.
[![Vidéo du test de jumelage du portail coulissant](img/lien_video-2.png)](https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/sVSgBfGssESLBhHGMg98AR)
## Téléchargement
Les binaires (Game Engine Runtime) sont hébergés sur [phroy.org](https://www.phroy.org/twin.html).
Les applications pédagogique se trouvent dans le [dépôt des ressouces pédagogiques du projet Blender-EduTech](https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/blender-edutech-ressources-pedagogiques) :
- [Enseignements de la spécialité Sciences de l'Ingénieur](https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/blender-edutech-ressources-pedagogiques/-/tree/main/Lycee/Programmation%20Python/Jumeaux%20num%C3%A9riques),
- [Enseignements technologiques I2D/2I2D en STI2D](https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/blender-edutech-ressources-pedagogiques/-/tree/main/Lycee/Programmation%20Python/Jumeaux%20num%C3%A9riques).
Les modélisation CAO des maquettes numériques sont dans le [dépôt des modèles 3D du projet Blender-EduTech](https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/blender-edutech-modeles-3d/).
Un autre objectif de ce projet est l'auto-construction des maquettes réelles :
https://forge.apps.education.fr/blender-edutech/jumeaux-numeriques . </div><div> </div><div> L'environnement de développement est basé sur : la plateforme de
modélisation et d'animation 3D [Blender](https://blender.org), le moteur de jeu 3D [UPBGE](https://upbge.org), le langage [Python](https://python.org) et
les micro-contrôleurs [Arduino](https://www.arduino.cc). </div><div> </div><div> La version de Blender/UPBGE utilisée pour le développement est la version 0.36.1 (20 août
- Si l'installation des paquets Python ne se fait pas dans le bon répertoire ('site-packages' des bibliothèques du Python embarqué par UPBGE), il faut allors spécifier le répertoire cible avec
l'option '-t target' lors de la commande 'pip install'. Par exemple pour Pylint :
<!-- -**Windows** : La configuration ici présente est UPBGE installé sur le bureau utilisateur (prenom.nom) avec la distribution Anaconda installée : -->
<!--- Avec Anaconda Navigator ouvrir un terminal Powershell -->