Serious game pour apprendre à coder en Python (une aventure à coder sur Mars)
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2022-10-09 20:26:45 +02:00
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ropy-27.blend Ajout de l'animation du forage 2022-10-08 11:35:45 +02:00
ropy-28.blend Bugfix : script sans mouvement 2022-10-09 20:26:45 +02:00
rp_about.py Ajout de la config de la taille de l'écran 2022-10-09 15:34:06 +02:00
rp_cmd.py Bugfix : script sans mouvement 2022-10-09 20:26:45 +02:00
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rp_doc.py Ajout de la config de la taille de l'écran 2022-10-09 15:34:06 +02:00
rp_lib.py Bugfix : script sans mouvement 2022-10-09 20:26:45 +02:00
rp_map1.py Ajout de la config de la taille de l'écran 2022-10-09 15:34:06 +02:00
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rp.py Bugfix : script sans mouvement 2022-10-09 20:26:45 +02:00

Ropy

Discover Python with Ropy (coding adventure)
Découvre le Python avec Ropy (code ton aventure)

Ropy est un programme destiné à la découverte de la programmation procédurale et du language Python. A travers plusieurs niveaux, donc de manière graduée, les élèves vont apprendre à manipuler les structures algorithmiques et à les coder en Python.

Ropy a fortement été inpiré par RobotProg et Light Bot.

Ce simulateur fait partie du projet open source Blender-EduTech (Blender/UPBGE pour l'Enseignement Technologique).

L'environnement de développement est basé sur : la plateforme de modélisation et d'animation 3D Blender ( https://blender.org ), le langage Python ( https://python.org ) et le moteur de jeu 3D UPGE ( https://upbge.org ).

Les binaires (Game Engine Runtime) sont hébergés sur www.phroy.org.

Screenshot Screenshot

Le script Python qui permet la commande du robot est le fichier 'ropy_cmd.py'.

Les instructions de base sont :

  • Avancer : rp_avancer()
  • Tourner à gauche : rp_gauche()
  • Tourner à droite : rp_droite()
  • Marquer la case : rp_marquer()
  • Détecter la présence d'un mur devant à un pas : rp_detect_mur() -> retourne True si il a présence d'un mur et False si il a absence d'un mur

Les niveaux sont :

  • Niveau 0 : Vide
  • Niveau 1 : Les premiers pas de Ropy
  • Niveau 2 : Sécuriser Ropy
  • Niveau 3 : Partir au bout du monde
  • Niveau 4 : Faire face à l'inconnu
  • Niveau 5 : Se rendre utile

Chaque niveau donne lieu à la découverte de structures algorithmiques ; des applications pédagogique se trouvent dans le dépôt des documents pédagogiques du projet Blender-EduTech .